TECNOLOGIA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO UNIDOS NO MESMO IDEAL

TECNOLOGIA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO UNIDOS NO MESMO IDEAL

Conhecendo o passado para construir o futuro!

Este blog foi criado com o objetivo de divulgar e registrar para as futuras gerações, um pouco da história do povo de Pinheiro Preto, para que se conheçam as raízes, os fatos, os acontecimentos que deram origem a este município.

Através da tecnologia buscar-se-á fazer tão importante resgate e registro para que em qualquer tempo e lugar possa-se conhecer um pouco mais do lugar onde se vive.

terça-feira, 25 de novembro de 2014

Ampliando nossos repertórios de aprendizagem em rede!



Atividade  1 do PLAC 2 
Desenvolvida pelas cursistas:
           Adriana Aparecida Vargas Bogo Ceroni
Bernardete Pasetto Farina
Fabiana Kopp Benque
Juliana Passold Guzzi
Jussara Fatima Trevizol Einsweiler
Sirlei Aparecida Denardi

Para o Curso: Especialização em Educação na Cultura Digital - UFSC
Projeto desenvolvido na Escola: Centro Educacional Padre Trudo Plessers 
Pinheiro Preto
Polo: Caçador
Tutora: Edionete Inês Stedile

Vídeo da apresentação de uma experiência de prática pedagógica inspiradora pelo modo como mobilizou e impactou a vida dos seus participantes.

Abaixo  vídeo deste projeto desenvolvido com as turmas do Pré III "B" no ano de 2013 e do 2º ano 01 no ano de 2014. 

quinta-feira, 7 de novembro de 2013

Aos pais dos alunos do Pré III "B" do Centro Educacional Padre Trudo Plessers! A professora da turma:Rosana Bogoni


Resgatar a história de um povo é de fundamental importância para afirmação de sua cultura e valorização de suas raízes.


Este projeto visa envolver os alunos no resgate histórico do município de Pinheiro Preto desde a colonização até os dias atuais com o levantamento de fotos, histórias e contos e a partir deste levantamento desenvolver atividades em sala e posteriormente desenvolver um site publicando todo o material.

Sendo assim vê-se a oportunidade de envolver os alunos em seu contexto histórico e cultural onde poderão juntos com seus familiares reavivar a memória de si próprios e de seus antepassados e oportunizar a criação de um registro para as futuras gerações.
Partindo desse pressuposto, no mês de outubro e novembro de 2013 iniciei o meu estágio de Licenciatura em Informática - UNOESC, intitulado:


O USO DAS TECNOLOGIAS COMO RECURSO PARA O RESGATE HISTÓRICO DO MUNICÍPIO DE PINHEIRO PRETO.
O principal objetivo deste projeto é:
Proporcionar aos alunos da educação básica um conhecimento maior  da história do município de Pinheiro Preto, e juntamente com eles fazer o registro dos fatos mais relevantes, procurando usar todos os recursos tecnológicos possíveis para que todos esses dados e documentos também possam ser conhecidos pelas futuras gerações.

Foto feita no Museu Municipal de Pinheiro Preto com a Turma do Pré III "B" do C.E.P.T.P.

 Essa foi a turma que escolhi para desenvolver o estágio, na Educação Infantil e posso dizer que foi uma experiência muito gratificante trabalhar com esses pequeninos. Ver seu olhinhos brilhantes ao visitar o museu pela primeira vez, desfrutar da curiosidade deles ao ver cada foto e objeto que lá se encontra, foi maravilhoso. Acredito que consegui plantar a sementinha da descoberta, em cada um deles. A sementinha de querer conhecer sua história e a história do local onde vivem.
Agradeço a Secretaria da Educação do município na pessoa da Srª Geni M. B. de Oliveira, à direção da escola, representada pela Srª Bernardete Farina e à  Professora regente da turma: Rosana Bogoni por permitirem realizar o estágio com essa turma e pelo apoio que deram no desenvolvimento do mesmo.
Agradeço as crianças pelas contribuições no meu projeto participando com vontade de todas as atividades propostas e aos pais por autorizarem a postagem das fotos e vídeos neste blog.
Espero que curtam as postagens e fiquem a vontade para postar comentários e fazer observações acerca das atividades desenvolvidas com essas crianças maravilhosas.
O projeto detalhado realizado na Educação Infantil pode ser encontrado na aba: Estágio na Educação Infantil 2013 e Estágio na Educação Infantil 2013 parte 2.
Abraço:
                                                                       Jussara F. T. Einsweiler